AZ Herentals opent ZorgTalent Lab : "Waar zorg én onderwijs samenkomen"

Een laagdrempelige opleidingsruimte waar zorg en onderwijs samenkomen. Dat is het ZorgTalent Lab (ZTL) dat vandaag in AZ Herentals geopend werd. 

Samen met partners uit het onderwijs en met steun van het Gouverneur Kinsbergencentrum van de provincie Antwerpen ontwikkelde het ziekenhuis een innovatief leerconcept met een digitale ziekenhuisomgeving in een realistische setting. 

Scholieren en studenten kunnen er kennismaken met de zorg, zorgmedewerkers kunnen er hun vaardigheden bijschaven, ook met het oog op re-integratie. Zo creëert het ZorgTalent Lab een solide basis voor de toekomst van de zorg én onderwijs.

Het ZorgTalent Lab is een investering in de toekomst van de zorg. Niet alleen kunnen jongeren (vanaf het zesde leerjaar) en volwassenen kennismaken met tal van zorgberoepen, ook de eigen medewerkers van AZ Herentals kunnen in deze laagdrempelige opleidingsruimte terecht voor bijscholingen.

‘We kunnen alle handen aan het bed van de patiënt gebruiken, zowel nu als in de toekomst. Daarom vinden we het als zorginstelling belangrijk om mee na te denken over hoe we onze sector aantrekkelijk kunnen houden en in een positief daglicht kunnen zetten. 

Er zijn immers zoveel mooie verhalen te vertellen over het werken in de zorg!’

            zegt  Kirsten Verwimp, verpleegkundig en paramedisch directeur AZ Herentals.

‘Met dit ZorgTalent Lab hopen we jongeren te enthousiasmeren om voor een opleiding in de zorg te kiezen. Anderzijds willen we onze huidige medewerkers alle kansen geven om zich bij te scholen of na een langere afwezigheid terug te keren naar de werkvloer. In deze opleidingsruimte kunnen ze op een laagdrempelige manier hun kennis en vaardigheden bijschaven.’

Een van de onderdelen van het ZorgTalent Lab is een escaperoom, maar het is meer dan dat. 

‘Het ZorgTalent Lab is een volwaardige leeromgeving, weliswaar in spelvorm gegoten’, vertelt projectverantwoordelijke Marie Dox. ‘In de scholen krijgen de studenten al een theoretische basis mee, hier wordt die kennisoverdracht gecombineerd met de praktische vaardigheden in de zorg. Doordat de digitale omgeving de uitstraling van een game heeft, sluit het beter aan bij de wereld van onze jongeren.’

‘Er zijn meerdere zorgscenario’s aanwezig. Afhankelijk van de keuze die de scholen maken, leren leerlingen over een traject op spoedgevallen, het operatiekwartier of de afdeling geriatrie’, gaat Marie Dox verder. 

‘Het ene traject is al technischer dan het andere. Zo kan de leerstof op maat van een klas gekozen worden. Naast de escaperoom is er ook een belevingsparcours waar de deelnemers onder meer kunnen ervaren hoe het voelt om zich als geriatrische patiënt voort te bewegen. Zulke zaken zijn heel laagdrempelig en voor elke leeftijd en elke studierichting interessant.’

Een van de projectpartners is kOsh, de scholengemeenschap van Herentals. 

Coördinerend directeur Patrick Heremans kOsh : ‘We vinden het verrijkend voor onze scholieren om de kennismaking met de zorg niet te beperken tot wat we in onze klaslokalen kunnen voorzien. 

In het ZorgTalent Lab ervaren ze dat je bepaalde praktische handelingen in de vingers moet hebben, maar ook dat je met iedereen, over de functies heen, moet samenwerken om de beste zorg aan je patiënt te bieden. We zijn dan ook verheugd dat er nu zo’n stabiele opleidingsruimte ontwikkeld is waar we terecht kunnen met onze leerlingen.’

Het is de bedoeling om deze opleidingsruimte een permanente verankering te geven in AZ Herentals, waarbij de aangeboden lesmaterialen de komende jaren nog uitgebreid en aangepast worden om nieuwe evoluties in de zorg te volgen.

Het ZorgTalent Lab is mede mogelijk gemaakt door vijf projectpartners van de scholen: basisschool Windekind Vorselaar, kOsh Herentals, Sila Westerlo, Kardinaal van Roey-instituut Vorselaar en CVO HIK Herentals-Mol. Mind The View zorgde voor de digitale omgeving.

Het project kreeg de steun van het Gouverneur Kinsbergencentrum van de provincie Antwerpen.