Marleen Peeters : 'Gemeentebestuur Lille (N-VA / LEF) wil puntjes op de i over participatietraject onderwijs'

Vandaag legden de leerkrachten, en de directies met steun van de oudercomités van de Lilse gemeentescholen het werk neer: “Schepencollege, beslis samen mét ons, in plaats van over ons”, klinkt het krachtig.  

Al maanden heerst er een voelbare spanning tussen de oudercomités van de gemeentescholen, en het schepencollege van Lille.  

Vooral burgemeester Marleen Peeters (N-VA) en onderwijsschepen Joren Boons (LEF) blijven al maanden kop van jut.  

Dinsdagavond reageerde burgemeester Marleen Peeters :

 'Het gemeentebestuur Lille voelt zich niet langer geroepen om op te treden als inrichtende macht voor haar twee gemeentescholen. Dit omwille van uiteenlopende redenen. 

Besturen vandaag is een hele uitdaging geworden. Budgettaire, organisatorische en administratieve druk, besparingen op hogere niveaus en steeds complexere regelgeving dwingen lokale besturen tot moeilijke maar noodzakelijke keuzes. Ook voor onderwijs wordt deze uitdaging steeds groter.

Daarom onderzoekt het gemeentebestuur geruime tijd of het nog haalbaar is om zelf inrichtende macht te blijven, of een overheveling naar een andere organisatievorm meer kwaliteit en stabiliteit kan bieden. Op 19 januari werd in overleg beslist om de pauzeknop in te drukken en de oorspronkelijke datum voor een mogelijke overdracht uit te stellen. De nieuwe datum voor een eventuele overheveling werd verplaatst naar 1 september 2027. 

Na het intrekken van de intentieverklaring besloot het gemeentebestuur een nieuw onafhankelijk participatietraject op te starten met het onderzoeksbureau Domo de Refontiro... De planning, scope en structuur van dit traject werden eerder al herhaaldelijk toegelicht, zowel tijdens de schoolraad als in de communicatie die op 12 maart werd verstuurd naar alle actoren.

“Wij wensen te benadrukken dat parallelle trajecten naast dit participatietraject het doel ervan vertroebelen en voor verwarring en desinformatie zorgen... N-VA en LEF hebben slechts 1 doel voor ogen: kwalitatief, toekomstgericht en duurzaam onderwijs voor onze kinderen veilig stellen.” 

“Wij beseffen dat dergelijke beslissingen hoogoplopende emoties oproepen. Toch moeten keuzes voor de toekomst rationeel gemaakt worden. Wanneer gemeentelijk onderwijs juridisch, organisatorisch, administratief en financieel onder zware druk komt te staan, is het onze verantwoordelijkheid om alternatieven ernstig te onderzoeken.”

“Omdat onze scholen in 2026 moeten aansluiten bij een nieuwe scholengemeenschap, bekeken we alle opties. Onze visie op de keuze van een toekomstige scholengemeenschap is duidelijk. We kiezen voor een netoverschrijdende scholengemeenschap, juist om de keuze die binnen het participatietraject onderzocht wordt open te laten”, zegt

 Burgemeester Marleen Peeters

Twee scholengemeenschappen vroegen een engagement van 6 jaar gemeentelijk onderwijs, wat wij tijdens het participatietraject niet kunnen garanderen. Scholengemeenschap GO! Fluxus regio Kempen is de enige die ons zonder voorwaarden toelaat, immers de 2 andere scholengemeenschappen vragen een engagement van 6 jaar gemeentelijk onderwijs te behouden, wat het doel van het participatietraject beknot. Door deze keuze behouden de scholen alle voordelen van een scholengemeenschap, zonder voorafname op het eindresultaat van het onderzoek.

Schepen Joren Boons :

“Wij betreuren dan ook de ingediende stakingsaanzegging. Hoewel staken een recht is, treft dit in de eerste plaats de leerlingen — precies wie we willen beschermen. Kinderen mogen nooit de speelbal worden van een verhit debat dat over hun toekomst gaat.

Tot slot willen we nogmaals benadrukken dat gevoelige trajecten als deze het best gedijen in een rationele aanpak. Jammer genoeg stellen we vast dat hoogoplaaiende emoties de rationele besluitvorming ondermijnen. Besturen wil zeggen verantwoordelijkheid nemen. Moeilijke beslissingen nemen hoort daar nu éénmaal bij”, besluit schepen Joren Boons (LEF).

Wordt vervolgd.

UPDATE 22.30u : de beide oudercomités ontkennen met klem dat er ook maar enig doel bestaat van vertroebelen, of voor verwarring en voor desinformatie zorgen.  

Het is net het Lilse schepencollege dat op trumpiaanse wijze desinformatie en verwarring zorgt bij de ouders, leerlingen én leerkrachten.

Later meer.